La mia autobiografia linguistica
Il progetto riguarda la classe prima media della scuola Angelini (progetto a cura di Giampaolo Anfosso). Prevede una prima parte di avvicinamento all’autobiografia linguistica attraverso attività di recupero di parole e frasi tipiche del linguaggio familiare per poi arrivare al rapporto con le lingue apprese a scuola e con tutti i codici linguistici con i quali si è entrati in contatto. Il nucleo fondamentale è descrivere le proprie sensazioni, emozioni, sentimenti rispetto alle lingue che si incontrano e descrivere anche il progressivo mutarsi di queste. Altra attività fondamentale è la silhouette des langues con la quale i ragazzi descrivono con linee e colori il rapporto del proprio corpo con le varie lingue che conoscono. Al termine viene scritta una breve autobiografia linguistica che tiene conto di tutto quello che è emerso durante le attività precedenti.
In questa classe, una prima, il lavoro proseguirà (e saranno a disposizione i materiali) nel secondo anno, quando la ripresa delle attività scolastiche, una maggiore consapevolezza e un progresso nel rapporto con le lingue consentiranno di far parlare e scrivere i ragazzi in modo più ricco e approfondito. E’ prevista una presentazione del lavoro ai genitori nel corso del prossimo anno.
Approfondimenti sulla tematica si possono trovare qui:
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